【摘 要】
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形成性评价是对学生科学探究活动进行的过程性评价,其重点放在科学探究活动运行的过程。评价往往是在教学过程中进行的,评价的内容是针对学生学会科学探究方法、情感态度与价
【机 构】
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形成性评价是对学生科学探究活动进行的过程性评价,其重点放在科学探究活动运行的过程。评价往往是在教学过程中进行的,评价的内容是针对学生学会科学探究方法、情感态度与价值观等方面发生的变化,检测学生初步学会科学探究的一般方法。评价主要用于科学探究活动达到目标的方法和手段如何,重点评价探究活动过程和科学探究思维的动态过程。教师可以根据评价的状况明确科学探究活动运行中存在的问题,改进教学方法,修改或调整教学活动,以期获得更加理想的效果。
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