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现代学徒制是我国高职教育人才培养改革的新模式,这种人才培养模式为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇和挑战。高职院校应在现有的职业指导模式上探究新思路、新模式、新途径。
现代学徒制背景下高职学生职业指导的实施途径
【摘 要】
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现代学徒制是我国高职教育人才培养改革的新模式,这种人才培养模式为高职院校对学生进行职业指导带来了机遇和挑战。高职院校应在现有的职业指导模式上探究新思路、新模式、
【机 构】
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南通航运职业技术学院
【出 处】
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江苏教育研究：职教（C版）
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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本文系2014年江苏高校哲学社会科学研究指导项目“‘现代学徒制’背景下高职思想政治教育对策研究”（项目编号：2014SJD628）,2015年江苏高校哲学社会科学研究指导项目“现代学徒制背景下高职学生学习效能感研究”（项目编号：2015SJD651）研究成果之一.
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