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本文通过回顾暨南大学适应非英语专业全英教学的大学英语教学改革的实践,阐明了本次教学改革的背景、指导思想和目标,详细论述了已经实施的教学理念、教学模式和测试体系等教改内容,总结了本次教改的创新点和现实意义.
适应非英语专业全英教学的大学英语教改实践及意义
【摘 要】
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本文通过回顾暨南大学适应非英语专业全英教学的大学英语教学改革的实践,阐明了本次教学改革的背景、指导思想和目标,详细论述了已经实施的教学理念、教学模式和测试体系等教
【机 构】
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暨南大学国际学院
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2005年2期
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