【摘 要】
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在小学体育教学中要抓住学生活泼好动的天性,培养学生的兴趣,与学生班主任及时沟通,利用班主任的影响力扩大体育锻炼的好处,助于体育教师进行体育教学。另外,教师自身要多学
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在小学体育教学中要抓住学生活泼好动的天性,培养学生的兴趣,与学生班主任及时沟通,利用班主任的影响力扩大体育锻炼的好处,助于体育教师进行体育教学。另外,教师自身要多学习,多发现,多运用,与学生交流沟通,促进关系的融洽,也利于教师进行体育教学。
In primary school physical education, we should seize the lively nature of students, cultivate students’ interest, timely communication with the class teacher, use the influence of class teacher to expand the benefits of physical exercise, to help physical education teachers. In addition, teachers should learn more, find out more, use them more, communicate with students and promote the harmonious relationship, and also help teachers to conduct physical education.
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马加(1910-2004),男,满族,原名白永丰,又名白晓光,笔名马加。辽宁新民人,中共党员,肄业于东北大学。九一八事变后流亡北平,从事文学写作,主编《文学导报》,是三十年代“东北
我从事中学毕业班班主任工作已经二十七个年头了,多年的班主任工作经历使我深刻体会到班主任工作必须有强烈的事业心、责任感,要有一定的组织指导能力。总之,班主任工作千头
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地方财政是支持地方经济发展最为重要的政策工具。在步入“十二五”时期的新形势下,地方财政支持经济发展的外在需求和内在条件均发生了重大变化。本文基于这一背景分析,提出
航空救国梦 范绪箕1914年1月5日生于北平，时值“一战”爆发，家国动荡。1933年，范家从长春去哈尔滨，途中遭劫掠，火车倾覆出轨，哥哥肩部中弹。事发时，日机在上空盘旋、轰鸣，俯冲，在人们惊愕中又飞掠而去。遭此凌辱，范绪箕愤怒异常。一个航空救国的梦想，在中东铁路上就此扎根。 1934年，在留美的哥哥资助下，范绪箕来到了美国加州理工学院，在获得机械工程硕士学位后，又继续攻读了航空工程硕士。就在忙
摘 要：阅读教学，教师要善于挖掘教材中蕴涵的写作素材，拓展语文学习空间，提高语文学习兴趣，适时引导学生积累、练说、写作，培养学生的创造性思维，让学生的写作能力在教材阅读中得到提高。 关键词：阅读教学；写作教学；有效结合 阅读教学与写作教学是语文学科教学的主要内容，阅读是写作的基础和借鉴，写作是阅读的升华和创造。然而，在实际的教学实践中，我发现如果离开阅读谈写作或离开写作谈阅读都不会收到好的效果