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地理逻辑思维能力的培养往往容易被教师忽略。区域地理的区域性和综合性强,涉及多方面逻辑思维能力培养的方法和技能,通过帮助学生建构区域地理知识体系,从而培养地理逻辑思维能力。
区域地理知识体系建构视角下的逻辑思维能力培养——以“日本”的教学为例
【摘 要】
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地理逻辑思维能力的培养往往容易被教师忽略。区域地理的区域性和综合性强,涉及多方面逻辑思维能力培养的方法和技能,通过帮助学生建构区域地理知识体系,从而培养地理逻辑思
【机 构】
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宁德市民族中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2016年08期
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