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视力障碍学生由于先天条件的限制，对任何知识的学习不可避免会出现一定程度的困难，对英语的学习更是如此。因此，老师要引导他们充分利用听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来认识周围事物，激发他们学英语的兴趣，调动他们的学习热情，使他们的英语学习能力得到提高。
如何提高视力障碍学生的英语听说能力
【摘 要】
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视力障碍学生由于先天条件的限制，对任何知识的学习不可避免会出现一定程度的困难，对英语的学习更是如此。因此，老师要引导他们充分利用听觉、嗅觉、味觉、触觉等感官来认识周围
【机 构】
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西安市盲哑学校
【出 处】
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陕西教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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