论文部分内容阅读
以"小学生发展需求教育"研究为切入点,通过搭建新的学校发展平台,建立四种运行机制,并采取相应的措施,实行按需行政;通过建立高素质的教师队伍,实行按需教导;通过实施"生活德育",深化教学改革,实行按需教育.
实施“小学生发展需求教育”研究促进学校管理与教育的和谐发展
【摘 要】
：
以"小学生发展需求教育"研究为切入点,通过搭建新的学校发展平台,建立四种运行机制,并采取相应的措施,实行按需行政;通过建立高素质的教师队伍,实行按需教导;通过实施"生活德
【机 构】
：
大连市中山区青泥洼桥小学
【出 处】
：
辽宁教育研究
【发表日期】
：
2005年8期
其他文献
日期:明天天气:一级魔法流星雨心情:惊喜+失望妈妈把我从睡梦中叫醒,我拉开窗帘,被眼前的景象吓呆了:人们坐着飞毯在天空中飞!妈呀,我肯定在做梦,得快点醒过来,不然上学就迟
研究了一种用海藻酸钙包埋麦芽寡糖基海藻糖水解酶(maltooligosyl trehalose trehalohydrolase, MTHase)的固定化新技术,比较了原酶与固定化酶的最适反应温度、最适反应pH值
在哈尔滨市纪念建党81周年大会上,市委书记杨永茂同志发表了重要讲话,提出了在实现"二次创业"新突破中"立足现有、挖掘潜能,追逐应有、创新发展"的十六字新要求。我们道里区
以祁连山天然分布区的青海云杉为研究对象,调查了10个群体200个单株的8个针叶横切面解剖结构长度指标,研究了群体间和群体内的叶解剖结构变异程度,叶解剖结构性状间及其与地
利用新近公布的SRTM数字高程模型（DEM），选取青藏高原北部及高原内、外流区域进行大尺度定量地貌分析。分析表明，青藏高原不同地区的地貌差异反映了它们在地貌演化上的阶段性。在
中共中央政治局常委李长春同志指出,宣传思想工作要贴近实际,贴近生活,贴近群众。贯彻落实这一指导思想,就必须认真研究分析时代发展特点和自身实际,不断探索新思路,不断实践
正比例与反比例应用题相互联系，断不可分，因此解法也不必分家，也就是说用正比例解答的应用题也可以用反比例解。 例：从甲地到乙地，甲车每小时行40千米，5小时到达。乙车每小时行50千米，几小时到达? 1．用反比例解 分析：每小时行的路程×时间=甲乙两地之间的路程(一定)，所以汽车每小时行的路程所需的时间成反比例。 解：设乙车行完全程需x小时。 50x=40×5 x=4 2．用正
1999年度甘肃省沙化土地监测是以1994～1996年沙漠化土地普查为本底,用两期卫星TM影像(1994,1998)对比分析,进行了沙化土地动态监测。采用处理和分析信息结合的遥感综合监测与计算机信息管理的技术体系,结合地面监测及典型解剖调查,得出甘肃省沙化土地数据和动态演变趋势。结果表明:全省重点县沙化土地类型动态变化总体呈扩展趋势,同时沙化土地逆转变化也比较明显。表现在固定沙地、戈壁、风蚀残丘、
有人说,自私,窝里斗,是中国国民久已有之的劣根性。这当然找得到许多事例作立论的根据。但是,中国也有那么一批人,并不是只想着自己,只为着自己,使命感和责任感的传统,也是历