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课堂作业是教学过程的重要组成部分，是课堂教学的延伸。课堂作业的质量往往直接关系到教学的效果的好坏。然而，近年来小学生的课堂作业设计只注重“量”却忽视了“质”，这违背了设立课堂作业环节最本质的意义，所以课堂作业设计需要作出合理的改革。
如何做好小学语文课堂作业设计
【摘 要】
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课堂作业是教学过程的重要组成部分，是课堂教学的延伸。课堂作业的质量往往直接关系到教学的效果的好坏。然而，近年来小学生的课堂作业设计只注重“量”却忽视了“质”，这违背了
【机 构】
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宁德市蕉城区八都中心小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年1期
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