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学校以”部门联动、课堂融通、理实一体、知行合一”的理念搭建实践育人平台,形成”教务处+宣传部+学工部+马克思主义学院+二级学院”的联动模式,将第一课堂和第二、三课堂进行融通,使学生从理论与实践的传导中学习理论,从实践与理论的上传中习得理论,达到知行合一的效果.
实践教育协同育人引导学生学思践悟——以四川工商学院为例
【摘 要】
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学校以”部门联动、课堂融通、理实一体、知行合一”的理念搭建实践育人平台,形成”教务处+宣传部+学工部+马克思主义学院+二级学院”的联动模式,将第一课堂和第二、三课堂进行融通,使学生从理论与实践的传导中学习理论,从实践与理论的上传中习得理论,达到知行合一的效果.
【机 构】
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四川工商学院,
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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本文为四川大学生思想政治教育研究中心课题”四川工商学院思政课程和课程思政协同育人实效性研究”(项目编号:CSZ20063),
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