【摘 要】
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高中历史是一门记忆兼理解性的学科,学生要想学好、学透这门学科,仅仅是靠教师在课堂上短暂的讲解是不行的,因为对于高中历史这门学科来说,由于每位学生的理解能力都不同,对
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高中历史是一门记忆兼理解性的学科,学生要想学好、学透这门学科,仅仅是靠教师在课堂上短暂的讲解是不行的,因为对于高中历史这门学科来说,由于每位学生的理解能力都不同,对于同一课时不同学生存在的问题也不一样,教师在讲的时候无法面面俱到。所以,高中历史的学习,需要教师的讲解加上学生的理解,这样才能把高中历史学好。因此,高中历史教师在课堂教学的过程中,教师要培养学生自主解决问题的能力,让学生通过阅读课本、查阅资料,能够自己解决在在学习历史的过程中存在的问题。
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