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随着信息时代的到来，谁掌握了信息谁就掌握了优先发展权，而我国的信息技术教育还相对落后，新课程改革以来信息技术教育得到了越来越多的重视，在小学课堂教学中普及和应用信息技术已经成为当前教学改革的重点，九年义务教育小学阶段又是学生发展的基础阶段，在这一阶段利用信息技术创造良好的课堂教学氛围是关键，因此，本文主要探讨小学信息技术新课程改革对课堂教学的创新，以期提升信息技术在小学教育教学中广泛应用，进而有效提升小学教育教学质量。