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教学案例:一人被困深山,4天后走出。来到一户人家,讨了两个馒头,吃后半小时死亡。请解释死亡原因。久饿不能饱食,这是普通百姓均懂的道理,但其中机制却少有人能说明白。笔者多次在课堂讲过这个案例,前后有近千名行医多年的医生和3年级的医学生,均云:“撑死了!”可何为“撑死”?两个馒头撑破胃?这是难以想象的。