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教学案例：一人被困深山，4天后走出。来到一户人家，讨了两个馒头，吃后半小时死亡。请解释死亡原因。久饿不能饱食，这是普通百姓均懂的道理，但其中机制却少有人能说明白。笔者多次在课堂讲过这个案例，前后有近千名行医多年的医生和3年级的医学生，均云：“撑死了!”可何为“撑死”？两个馒头撑破胃？这是难以想象的。