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摘
如何使初中体育课堂更加精彩
【摘 要】
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摘 要： 初中体育课不仅要强身健体，而且实实在在地面对应试教学，因此体育老师要根据学生身体变化、心理变化和运动能力，采用多种丰富多彩的教学手段，创设情境，开展创新教学，把握好四十五钟，激发兴趣，成就精彩体育课堂。 关键词： 初中体育 运动兴趣 课堂效率 每一堂体育课体育组都要精心集体备课，根据教学目标、学生身心情况和天气状况，制定出合理科学的训练方法，有针对性地选好场地和器材，设计好训练
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年57期
其他文献
摘 要： 科学的评价体系是实施教学的重要保障，是学校英语教育的重要环节，科学全面的评价可以为教学的改进提供可靠的反馈信息和质量监控导向，更可对学生的全面发展起到诊断、激励和强化作用。有效评价可以使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功的喜悦，增强他们的自信心，从而对英语学习产生积极情感。因此，教师要充分认识被评价者的个体差异，尊重学生，全面、客观、多途径地评价学生。 关键词： 小学英语 多元
摘 要： 小学英语传统的教学模式分为两种，一种是课程解说的方式，还有一种是听录音磁带的方式。随着新课程的不断改革，小学英语的教学方式与教学理念出现新突破，许多校园开始改变传统教学模式，利用小学生的心理特点，采用游戏类的教育方式提高教学质量，教育游戏不仅能加深小学生对英语内容的印象，而且能激发学生的学习兴趣。 关键词： 教育游戏 小学英语 应用模式 1.教育游戏在小学英语教学中的应用模式
摘 要： 本文阐述英语教学中的口语教学，分析在具体教学中，如何根据学生特点进行口语教学。 关键词： 小学英语 口语教学 交际能力 英语是一门被广泛使用的语言，具有较强的交际性。英语是全世界通用的语言之一，是世界上使用最广泛的语言，全球有4亿多人把英语当做第一语言使用，2008年的奥运会、加入世贸、改革开放政策等激励越来越多的人学习英语。学习英语不只为了学习而学习，而是为了在生活、工作中运
研究背景：
糖尿病(diabetes mellitus，DM)是因胰岛素分泌或利用不足而引起的糖、脂肪和蛋白质代谢紊乱综合征。血糖浓度长期持续的升高是糖尿病发生发展的重要原因，也是加
随着国家领导层及教育体育相关部门对我国足球运动的重视程度越来越高，全民关注足球、参与足球的热情越来越高。现将我校已开展近十年的足球选项课及足球训练工作中存在的问题
摘 要： 动作示范是大学体育教学中常用的教学方法，其目的是让学生掌握动作要领、熟谙体育精神、提高运动兴趣、提高身体素质。因此，体育教学中正确的动作示范对于教师授课十分必要。本文从分析动作示范的作用入手，为高校体育教学提供科学的示范方法。 关键词： 体育教学特点 动作示范 示范作用 一、体育教学的特点 体育教学是教师按照教育计划和体育教学大纲，向学生传授体育知识和技能，增强学生体质，对学
体育教学是素质教育的一个重要组成部分。体育大纲明确规定：初中阶段使学生掌握体育基础知识和体育卫生保健知识，初步掌握基本运动技能。使学生养成自觉锻炼身体的习惯，促进身体正常发育，增强体质，进一步加强纪律观念，培养学生团结合作精神、竞争意识和勇敢顽强的意志品质。 健康的身体既是良好道德品质的载体，又是知识的载体。没有一个好身体，什么教育都是无用功。体育教学不只是要求学生有一个好身体，还要通过体育教学
摘 要： 在体育教学后进生的心理教育过程中，我们发现后进生的内心十分敏感与矛盾。对后进生的心理特点剖析从宏观上看，通常表现为：强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾;自卑与反抗自卑的矛盾;希望上进与习惯惰性的矛盾;渴望成功与经常受到挫折的矛盾，等等。从微观上看，由于每个人的气质特点不同，其心理状态不尽相同。关心学生身心健康，是教育者义不容辞的责任，如何更好地转化后进生，应从心理健康教育入手。 关键词：
目的:探讨消化道炎性纤维型息肉(IFP)的临床病理特征,为IFP的病理诊断和临床治疗提供参考.方法:收集我院消化中心2013年6月至2019年1月20例IFP患者的临床资料,均予外科手术切