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在我国悠久的历史长河中,大量优秀的传统文化得以传承,在五千年的文明发展史里,承载着先辈所创造的智慧结晶,对于增强国人民族自信心有着巨大的激励作用。对于新一代的社会主义接班人,学校教育要重视对学生民族精神的培育。本文围绕教师创新教学理念,在高中历史课堂渗透国学知识进行探究,提出一些具体实施的建议和策略。