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初中英语语音教学是英语教学中最重要却最薄弱的一个环节。以模仿理论为指导,从模仿前的准备到音素、单词、句子、段落和篇章的模仿对语音教学进行探讨,并提出相应的模仿策略。
初中英语语音教学的模仿策略
【摘 要】
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初中英语语音教学是英语教学中最重要却最薄弱的一个环节。以模仿理论为指导,从模仿前的准备到音素、单词、句子、段落和篇章的模仿对语音教学进行探讨,并提出相应的模仿策略
【机 构】
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浙江省临海市邵家渡中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2010年19期
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