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即时评价,激发热情,构建"百花齐放"的活泼课堂
即时评价,激发热情,构建"百花齐放"的活泼课堂
来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:czd1986624
【摘 要】
:
新课标指出,评价是与教学过程并行的同等重要的过程。在小学语文课堂中,即时评价是评价的主要形式。教师必须善干观察、善于倾听,灵活果断地运用恰当有效的即时评价,使课堂气氛更
【作 者】
:
赵利强
【机 构】
:
内蒙古自治区呼和浩特市托县双河镇第六小学
【出 处】
:
新课程学习(上)
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
即时性评价
适时
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新课标指出,评价是与教学过程并行的同等重要的过程。在小学语文课堂中,即时评价是评价的主要形式。教师必须善干观察、善于倾听,灵活果断地运用恰当有效的即时评价,使课堂气氛更加活泼。
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