【摘 要】
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目的了解乌鲁木齐市某重点高中学生睡眠质量及焦虑情况。方法按年级分层，在每个年级的班级中按整群抽样的方法抽取乌鲁木齐市某重点中学22个班级的1096名高中生，采用匹兹堡睡眠
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目的了解乌鲁木齐市某重点高中学生睡眠质量及焦虑情况。方法按年级分层，在每个年级的班级中按整群抽样的方法抽取乌鲁木齐市某重点中学22个班级的1096名高中生，采用匹兹堡睡眠质量指数（PSOI）量表及焦虑自评量表（SAS）对不同性别、不同民族及不同年级的学生进行调查，采用Logistic回归分析焦虑的影响因素。结果乌鲁木齐市某重点高中学生中有睡眠障碍的学生占21．1％，有焦虑的学生占19．7％。不同年级、不同性别学生SAS总分差异有统计学意义（P〈0．05），汉族与维吾尔族学生SAS总分差异有统计学意义（P〈
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