【摘 要】
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现在很多农村学校,地处偏远,农民普遍进城打工,孩子大多无人照管,家长对子女学习毫不重视,受“读书无用论”的影响,认为学与不学一个样,把孩子送进学校只是混大、拿个毕业证
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现在很多农村学校,地处偏远,农民普遍进城打工,孩子大多无人照管,家长对子女学习毫不重视,受“读书无用论”的影响,认为学与不学一个样,把孩子送进学校只是混大、拿个毕业证而已.这样一来,他们的子女也当然无视学习,对学习毫无兴趣,更没有明确的学习目的,甚至达到厌学、逃学的地步.家长比较重视教育或者成绩优秀一点的学生,大都被送进县城或中心校就读了.农村点校学生人数锐减,剩下的学生普遍成绩差,优生更是所剩无几,学习氛围一点不浓.在这样的环境下读书,学生厌学现象特别严重.据有关资料表明,在我国农村学生的厌学率保守的统计数据是在20%到30%之间,厌学已经成为一个严重的社会问题.不解决学生的厌学问题,就无法真正实现素质教育,培养德智体美全面发展的学生.
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