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本文基于广东省教育厅“校企精准对接、精准育人”的专业建设要求,以广东省商业职业技术学校的电子商务专业为例,从完善专业建设管理机制、改善专业教学条件、提升校企精准对接培养水平、加强师资队伍建设、改革专业教学质量评价模式五个方面阐述专业建设的实践探究,为职业学校的“双精准”专业建设提供思路及实践建议。