新建地方院校师范生信息技术应用能力的现状分析——以内江师范学院为个案

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以内江师范学院师范生为研究对象,从师范生对信息技术应用态度、信息化学习资源、多媒体课件制作、信息化教学设计的掌握情况和期望方面了解新建地方院校师范生的信息技术应用现状,最后针对提升新建地方院校师范生信息技术能力提出了思考和建议。
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