【摘 要】
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【摘要】 教育关乎国之大业,特殊教育作为教育工作的一部分,其重要性日趋明显。针对残疾儿童的特殊身体和心理情况,需制定相应的教育政策和教学计划,实施具有针对性的授课方法,提高数学教学的趣味性和有效性,并依据学生的具体听力、智力和视力情况,给予相应的指导。做到让残疾儿童真正的学到知识,运用知识,活用知识。 【关键词】 特殊教育 数学教学 教育观念 引言 在我国,残疾儿童占据着一定的比重,
其他文献
[摘要]教育是一门艺术,作为教师应当学会利用艺术的手段来充分调动学生的积极性。人都有两面性,只要认真观察,再差的学生也会有闪光点,作为在学生的成长过程中起着重要作用的班主任老师应不断的强化他们的优点,掩盖、忽略他们的缺点,可使其优点不断放大,进而向着优生的方向转化。 [关键词]后进生 分数 教育艺术 教育是塑造人的灵魂的工作。作为一个对青少成长起着极其重要作用的班主任老师,对后进生的转化就
【摘要】 随着当前教育教学模式的快速发展,初中教育也呈现出了多元化的发展趋势。在道德与法治课程堂教学中,将生活化的教学模式应用其中,能够有效提升中学生们的学习兴趣,同时还能够有效提升课堂教学效率。本文主要分析将生活化教学模式运用到初中道德与法治课堂教学中的重要性,并进一步阐述相应的渗入对策。 【关键词】 生活化教学 初中 道德与法治 渗透分析 道德与法治是初中教育教学的基础学科,主要以
【摘要】 教师的课堂教学行为对学生的课堂学习以及行为习惯的养成起着非常重要的引导作用,在小学阶段的教学过程当中教师的引导作用是至关重要的。本文将以一位小学数学教师的角度来考量实际教学过程当中的一些先进教学行为,并且针对教师当前教学行为方面存在的不足提出一定的改进措施,以此来促进整个教学高效开展。 【关键词】 先进教学行为 行为改进 教学研究 一、先进教学行为 在改进教学行为之前首先我
2009年,牛父与牛母出资以其子牛先生名义购房,产权登记在牛先生名下,双方还签订协议表明房子归牛父与牛母所有。今年,牛先生想将上述房屋作抵押贷款,牛父牛母不同意,要求牛先生将房屋过户至其名下,牛先生表示拒绝。请问,借名购房,房子归谁所有? 参照北京市高级人民法院《关于审理房屋买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的指导意见》第十五条规定:“当事人约定一方以他人名义购买房屋,并将房屋登记在他人名下,借名
摘要:作者以江苏省苏北地区部分市、县农村居民作为研究对象,从农村体育现状出发,查找农村居民体育活动中存在的问题,揭示影响农村体育活动的制约性因素。相关研究结果显示,农村参加体育锻炼的人数偏低,体育场地设施的匮乏,农村体育经费短缺、农村居民的经济收入偏低、农村教育的落后以及基层体育管理部门职能的弱化是直接导致农村居民体育落后、制约农村体育发展的主要因素。 关键词:农村体育;现状;制约因素 一
重庆市沙坪坝区青少年科技辅导员协会(以下简称区青辅协)成立于上世纪80年代初,曾于80年代末到90年代初创造了辉煌,被人们称为“沙老大”。1997年我调到区教师进修学院任学科教研员,同时接受区教委和区科协的重托,兼任区青辅协秘书长。当时,由于人员退休调动和经费紧张等种种原因,区青辅协的活动几乎处于停盘状态,面对这样的窘迫境况,为了文化大区响当当的称号,我带领科技辅导员们通过几年的努力学习、潜心修炼
[摘要]本研究采用质性研究的方法,以我国现阶段人文社会和艺术领域已经被公认取得了创造性成就的高创造群体作为研究对象,通过对该群体被试深度访谈获得的文本资料进行质性化的深入分析,发现时代特征以及社会环境等因素在创造性人才成长的道路上产生了深远影响,成为这些个体获得创造力得以发挥的关键影响事件。 [关键词]质性研究 创造者 关键事件 社会 创造力研究发展100多年以来,研究的内容经历了一个从单
【摘要】 初中生尚且没有形成完善的抽象思维,如果缺乏对知识点的牢固把握,在解题过程中就容易受到主观思维和形象思维的影响,出现解题错误。而现阶段,很多教师和学生在对易错题进行整理时,采用的是传统错题本的方法,缺乏数据统计分析,无法对相应的资源进行合理使用。本文从大数据的角度,对初中数学易错题的解决方法进行了分析,希望能够帮助教师更好地进行教学,提升数学教学的有效性。 【关键词】 大数据 初中数学
凭唱歌出道时,黄雅莉不过16岁,一夜走红;唱火《蝴蝶泉边》时,黄雅莉也只有18岁,家喻户晓;2020年3月出现在《我家那闺女》这档综艺里时,黄雅莉已经31岁,身份与“歌手”相去甚远。观众无不怅然感叹:高开低走,十年沉寂,和同期的李宇春、张靓颖等人比起来,“不务正业”的黄雅莉,混得真不如意。然而,黄雅莉以诗情画意、情趣满满的家“山田心”告诉世人,虽然她现在很少有机会唱歌,但一直都在认真生活,她想要做
清代武举一改宋明两代重文轻武的趋向,在考试制度沿袭明代的基础上,将录用标准逐步恢复到注重武艺的本质上。 最初是考策、论文章,“策”相当于问答题,“论”是按试题写一篇议论文。顺治时定为策二篇、论二篇。康熙年间改为策一篇、论二篇。到嘉慶年间,考虑到武人多不能文,于是干脆废除策、论,改为按要求默写《武经七书》 中一段,通常只要一百字左右。这已经把文化科目难度降到了小学生的水平。 文化科目在武举中沦为