病原生物学课程TBL教学模式实践研究

来源 :中国病原生物学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ppaann850729
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病原生物学是高职高专医学院校护理专业的一门重要的基础课程.在综合分析我国医学院校病原生物学教学现状的基础上,本文尝试以TBL教学模式对高职高专护理专业病原生物学教学工作进行改革创新,并以本校护理专科班为实验对象进行了教学实践验证,实践结果表明,TBL教学模式有助于充分调动学生自主学习的积极性,同时有利于培养学生团队协作意识和能力,是一种先进可行的科学教学模式.
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