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21世纪的中国高职教育要有自己国情的培养目标及办学目的观;高职院校的定位要有新的思维,不盲目"攀升",同时在学科建设和教师队伍的建设要有新观念.学科建设要定好目标及处理好各种关系,教师队伍建设要不求所有,但求所用.
高职教育建设与发展的新思维
【摘 要】
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21世纪的中国高职教育要有自己国情的培养目标及办学目的观;高职院校的定位要有新的思维,不盲目"攀升",同时在学科建设和教师队伍的建设要有新观念.学科建设要定好目标及处理
【机 构】
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黎明职业大学福建泉州362000
【出 处】
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黎明职业大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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