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教数学要做各种具体的事情，其中不少是机械性重复性的劳动．例如，几何作图、描点画曲线、作统计表和统计图、繁琐的计算以及书写公式等等．这些工作交给计算机来做，可以事半功倍，有利于腾出更多的时间和精力投入更具创造性的教书育人的活动．
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【摘 要】
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教数学要做各种具体的事情，其中不少是机械性重复性的劳动．例如，几何作图、描点画曲线、作统计表和统计图、繁琐的计算以及书写公式等等．这些工作交给计算机来做，可以事半功倍，有利
【机 构】
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中国科学院院士
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2006年10期
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