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新课程标准下，加强初中语文的阅读教学，实现阅读教学指导工作的有序推进，转变教学理念，改进相关问题，让更多学生体会到阅读的快乐，进一步提升阅读水平，实现语文思维的充分活跃至关重要。语文教师应了解初中学生的实际发展需求，整体优化教学效果后，帮助学生们学以致用所学知识，突破自我，挑战未知，积累丰富的知识经验，构建完整的知识体系。转变了初中语文阅读教学的方式、理念等，即可培育出大批高素质人才。