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近年,乡村与城市发展差距的明显扩大,以及教师工资改革等因素,对民族地区乡村教师的生存状态产生了巨大的影响。从自然、社会与精神三个生存维度看,民族地区乡村教师生活条件艰苦、待遇低;精神生存状态处于中等水平;年轻教师处在职业适应期,普通教师职业生存依然比较艰难。
少数民族地区乡村教师生存状态研究——来自贵州省都匀市的调查
【摘 要】
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近年,乡村与城市发展差距的明显扩大,以及教师工资改革等因素,对民族地区乡村教师的生存状态产生了巨大的影响。从自然、社会与精神三个生存维度看,民族地区乡村教师生活条件
【机 构】
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黔南民族师范学院数学系,北京师范大学教育学院
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2011年03期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社科研究项目“民族地区乡村教师生存状态调查研究”(项目编号:10ZC087)成果之一
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