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小学语文识字教学要立足于汉字文化的基础之上，并结合汉字文化与传统文化的内在联系来开展识字教学，既有助于小学语文识字教学效率的提高和教学目标的实现，又能更好地让小学生对汉字的识字能力达到读得出来、写得清楚和运用得当的目的。在小学语文识字教学过程中，挖掘汉字文化的内涵，能激发小学生对识字的兴趣；明晰汉字结构逻辑，能增强小学生对识字的印象；丰富传统文化的形式，能加强小学生对识字的运用；导入传统文化的价值，能升华小学生对识字的意义。