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始于模仿,终于独创
始于模仿,终于独创
来源 :课堂内外:创新作文(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovelyhuanhuan
【摘 要】
:
统编版《语文》教材八年级下册第一单元提到,仿写是提高作文水平的有效方法。一篇好文章,或是以华丽的语言,或是以细腻的心理描写,抑或是以独特的意境打动了你。感动之余,可
【作 者】
:
邓颖
廖方舟(校对)
【机 构】
:
安徽省蚌埠市铁路中学,不详
【出 处】
:
课堂内外:创新作文(初中版)
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
仿写
《语文》教材
心理描写
提高作文水平
第一单元
趁热打铁
独创
动笔
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统编版《语文》教材八年级下册第一单元提到,仿写是提高作文水平的有效方法。一篇好文章,或是以华丽的语言,或是以细腻的心理描写,抑或是以独特的意境打动了你。感动之余,可以趁热打铁,试着动笔模仿。但请同学们切记,仿写不是抄袭,仿的是形,内核还需独创。
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