【摘 要】
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随着教育制度的不断完善和教育理念的不断更新,当下的教育开始回归本真,特别是小学体育教学也开始明确立德树人的任务,将学生的身心发展和德育素质纳入课程的重要内容。因此,在核心素养的要求下,小学体育教学需要从机制和系统上进行更新,丰富德育教学的内容。本文主要阐述了核心素养的内容,分析了在体育教学中进行德育的重要性,并探索了开展的方式。
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随着教育制度的不断完善和教育理念的不断更新,当下的教育开始回归本真,特别是小学体育教学也开始明确立德树人的任务,将学生的身心发展和德育素质纳入课程的重要内容。因此,在核心素养的要求下,小学体育教学需要从机制和系统上进行更新,丰富德育教学的内容。本文主要阐述了核心素养的内容,分析了在体育教学中进行德育的重要性,并探索了开展的方式。
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