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教育一词来源以早，教育管理作为一种教育现象也是由来已久，但是把它作为学术研究和实践活动的一个独特领域则是从20世纪中叶才开始的。现在对于教育管理概念的界定是多种多样的，教育管理的内涵也经过了很多变迁。当代教育管理有着独特的特点，使它具有强大的生命力，然而也面临着各种挑战。教育管理不仅要对物资设备进行管理，更要对教育计划和教育活动进行管理，教育管理是社会管理的特定领域。