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<正>近日,笔者在"睿智大讲坛"全国中小学学科名师教学观摩会上,聆听了一堂"探索三角形分割的条件"课,本节课教学内容选自课外,没有现成的教材.学生原有的基础是学习了直角三角形斜边上的中线把原直角三角形分割成两个等腰三角形以及黄金三角形(底角为72°的等腰三角形)的底角的角平分线可以把原三角形