【摘 要】
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自媒体的兴起促进和推动了我国网络教育的发展,为大学生社会核心价值观体系的传播提供了新的渠道和途径,同样也给大学生社会责任感的培育带来了众多挑战。本文从自媒体的内涵
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划单位资助教育部规划课题“大学生社会责任感的培养研究”,编号:FJB140112;吉林省教育科学“十三五”一般规划课题“大学生社会责任感的现状调查研究”,编号:GH171083;吉林省教育科学“十三五”规划调研专项课题“吉林省大学生社会责任感培养现状的调查研究”,编号:DY1725
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自媒体的兴起促进和推动了我国网络教育的发展,为大学生社会核心价值观体系的传播提供了新的渠道和途径,同样也给大学生社会责任感的培育带来了众多挑战。本文从自媒体的内涵及特征着手,简要分析自媒体对大学生社会责任感的影响,并提出自媒体时代下大学生社会责任感培育的主要措施,为日后建立大学生教育形式和素质培养的转换提出相应的建议。
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