【摘 要】
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素质教育理念的提出与落实为初中阶段的教育教学指明了重要的发展方向,也对课堂教学的质量水平提出了严格要求.文章以初中化学实验教学为探讨主题,从了解实验的产生、探究实验本质、分析实验方法与思想、梳理实验关系与结构、理解实验的价值与作用等方面阐述深化落实学科核心素养培养的有效方法,为化学实验教学在初中教育阶段的优化发展提供科学有效的参考建议.
【机 构】
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江苏省无锡市,江苏省无锡市新城中学
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素质教育理念的提出与落实为初中阶段的教育教学指明了重要的发展方向,也对课堂教学的质量水平提出了严格要求.文章以初中化学实验教学为探讨主题,从了解实验的产生、探究实验本质、分析实验方法与思想、梳理实验关系与结构、理解实验的价值与作用等方面阐述深化落实学科核心素养培养的有效方法,为化学实验教学在初中教育阶段的优化发展提供科学有效的参考建议.
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