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数形结合提升小学数学教学趣味性
数形结合提升小学数学教学趣味性
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaodanmeidan
【摘 要】
:
小学是学生打基础的关键时期,数学教师可以借助不同方式激发学生的学习兴趣,探寻新型教学方式,确保教学工作具备合理性和科学性,进而提升课堂教学的趣味性,促使学生主动学习
【作 者】
:
倪玲
【机 构】
:
安徽省桐城实验小学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
数形结合
小学数学
趣味性
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小学是学生打基础的关键时期,数学教师可以借助不同方式激发学生的学习兴趣,探寻新型教学方式,确保教学工作具备合理性和科学性,进而提升课堂教学的趣味性,促使学生主动学习和探究数学知识。
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