把握幼儿科学活动的“五个度”,拓展科学教育功能

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社会的迅猛发展离不开科学,科学离不开生活,离不开大自然,离不开周围的环境,也更加离不开生活在社会里的人。对于儿童来说,在科技迅猛发展的今天,他们探究事物的愿望和兴趣非常强烈。新《纲要》提出了“以人为本”的教育思想,科学教育的价值取向不再是注重静态的知识传递,而是注重幼儿的情感态度和幼儿探究解决问题的能力、与他人及环境积极交流与和谐发展。 The rapid development of society can not be separated from science, science can not be separated from life, can not be separated from nature, inseparable from the surrounding environment, but also inseparable from the people living in society. For children today, with the rapid development of science and technology, their desire and interest to explore things are very strong. The new “Outline” put forward the education idea of ​​“people-oriented”. The value orientation of science education is no longer focusing on static knowledge transfer. Instead, it emphasizes the emotional attitude of young children and young children’s ability to explore problem-solving, actively communicate with others and the environment And harmonious development.
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