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目的对我省县区级妇幼保健机构中，儿童保健学科建设的基本情况加以调查研究，分析当前存在的问题和不足，并指出相关的解决措施，以促进儿童保健学科的进一步发展。方法对2014年3月~2015年3月期间，通过多阶段分层随机抽样的方法，对我省30所妇幼保健机构进行问卷调查，掌握其工作人员结构情况、科室及门诊的设置情况等，并加以分析。结果在30所妇幼保健机构中，工作人员的年龄以31~40岁居多，工作年限普遍不长；学历的总体结构偏低，本科及以上仅为31.25%；职称也以初、中级为主。而科室及门诊设置分布情况也并不均匀，缺乏相关的早期发展指导、以及营养咨询等部门的设置。结论影响我国区县级妇幼保健机构儿童保健学科建设的制<因素主要体现在院工作人员的专业素质偏低、科室及门诊的设置不完善、不同地区儿童保健学科的差异性较大等。针对这些问题采取相应的策略，才能保证区县级妇幼保健机构儿童保健学科的建设和发展。