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在传统体育教学中，教师往往不问学生兴趣爱好，不关注学生身体实际情况，统一进行教学，因此导致一些学生体育学习兴趣不高，体育教学有效性差。差异教学就是根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定不同的教学方式，以能够取得最大的教学效益。在高中体育教学中想要把差异教学模式成功应用，首先需要对学生之间的差异性进行详细的了解，随后根据学生之间的差异性对其教学目标进行确定，依照教学目标采取差异化教学方式，实施教学。在教学中，能够了解每个学生的情况，创造出与每个学生相适应的教学环境和教学方法，满足学生的学习要求，这样才能促进学生平衡、快速的发展和提高。下面本文就在对差异性教学在高中体育教学中的应用意义进行分析的基础上，详细探讨差异教学在高中体育教学中的实施策略。