【摘 要】
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园林规划设计是集自然科学、人文艺术、工程技术于一体的课程,也是园林专业的核心课程之一.结合当前园林规划设计课程教学中存在的问题,引入美国职业培训的KAS模式,分析其对
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园林规划设计是集自然科学、人文艺术、工程技术于一体的课程,也是园林专业的核心课程之一.结合当前园林规划设计课程教学中存在的问题,引入美国职业培训的KAS模式,分析其对园林规划设计教学的指导意义,并通过构建园林规划设计课程的KAS目标,即专业知识（Knowledge）、基本能力（Ability）和专业技能（Skill）,提出基于KAS模式的园林规划设计课程教学改革措施,以期提高园林规划设计课程的教学质量,培养合格的园林规划设计专业人才.
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