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在农村地区,存在大量的“留守学生”。他们逆反心理强,在学习上缺乏进取心和上进心,道德品行较差,常有违纪违法行为。因此,必须对农村留守学生加强良好行为习惯的养成教育,探索出有效途径和方法。
农村留守学生良好行为习惯养成教育的有效途径和方法研究
【摘 要】
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在农村地区,存在大量的“留守学生”。他们逆反心理强,在学习上缺乏进取心和上进心,道德品行较差,常有违纪违法行为。因此,必须对农村留守学生加强良好行为习惯的养成教育,探
【机 构】
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会宁县白草塬镇教育管理中心,会宁县郭城驿镇中心小学
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2018年度白银市教育科学“十三五”规划课题“农村留守学生良好行为习惯养成教育研究”成果中内容(项目编号:BY[2018]G086)
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