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<正>近年来,以历史地图为题材的高考试题呈递增趋势,并呈现出以下特点与趋势:从单纯考查地图识记的基础能力向考查知识迁移和综合分析的层次发展;从直接考查地图知识向借助地图知识设置新的历史情境并结合有关知识综合解决历史问题的方面发展;在高考试卷中所占比例逐年增大。重视和加强历史地图的教学研究,既是针对当前高