大学英语教学中开放式教学模式初探

来源 :剑南文学:经典阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suifengangle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合新时代对大学英语教学方式和手段的新要求,深入分析大学英语教学中开放式教学模式的现状与意义,提出了基于课堂教学的新型开放式教学模式构想。
其他文献
高职英语教学目标是培养能够听、说、读、写的应用型人才。传统的教学形式比较单一,而在多媒体网络环境中,教师可充分利用多媒体网络教学的互动优势,使学生的自主性和创造性
构成跨层结构的两个成分组合在一起,以固定的顺序表示固定的意义,具有特定的语法功能,长期相邻使用,频度重复,逐渐凝结为一个整体.这个过程即是跨层结构的词汇化,跨层结构的
日语中表示“传闻”意义时,经常使用“そうだ”和“という”两种表现形式.两者都是概言助动词,意义上很相似,但使用上稍有差别.本文将从本质的形态分析上入手,在使用语体、文
《盐铁论》是西汉时期具有重要语料价值的著作,利用同义词研究的相关理论和方法,穷尽式归纳出《盐铁论》名词同义词词组125组,并从词汇、语法、语用三方面进行辨析.
语文短文知识是分散在整个教材中的语文基础知识和基本技能训练的综述和概括.学好语文短文知识是学好语文的基本.所以,在语文教学中应加强对短文知识的教学,这是语文教学的要
优美、节奏感强的英文歌曲不仅可以给人美的享受,还可以作为一种教育方式,对农村初中英语课堂教学起到举足轻重的作用。本文将从英文歌曲在调剂课堂氛围、导入新课、增强感情
通过对国内外相关文献的综述和分析研究,发现隐喻在英语教育中发挥积极作用。本文借助莱考夫的概念隐喻理论,分析隐喻在改进教育教学的方式方法,教师教育教学风格,英语文本理解和
目的 了解血清尿素氮(BUN)在正常人群不同性别及年龄段的生理性变化.方法 随机选择2007年至2008年在我院进行健康体检的健康成人及儿童,对各年龄段不同性别间做t检验,不同性
英语阅读教学是英语教学的重要内容,它是写作教学的基础,能够带动英语口语交际的教学,因此,搞好英语阅读教学具有重要的意义.在英语教学中,引入主体性阅读教学模式,可提高英
笔者认为,为了将初中英语的学习目的实现,英语教学必须立足于学习的实际情况,在初中教学当中,积极培养学生英语听说能力水平,创设良好的语言环境,在听说培训中尝试大胆的探索与实践