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当下的新课程改革，不仅是课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化，不同的教学理念、教学方法，会带来不同的学习效果．学生的学习活动是老师教和学生学的过程，学习效果则是由二者配合产生的效果，如何提高课堂教学、提高教学质量一直是教师所关心的问题．
浅谈新课标下的高中数学课堂教学
【摘 要】
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当下的新课程改革，不仅是课程体系有了巨大调整，而且反映出教育思想的革命性变化，不同的教学理念、教学方法，会带来不同的学习效果．学生的学习活动是老师教和学生学的过程，学习效果
【机 构】
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江苏省响水中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2013年11期
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