【摘 要】
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教学实践证明,数形结合是一种行之有效的数学思想,能够有效解决教学中所出现的诸多问题,而将数形结合思想应用于小学数学教学之中,则有助于学生更好地理解复杂的教学内容,继
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教学实践证明,数形结合是一种行之有效的数学思想,能够有效解决教学中所出现的诸多问题,而将数形结合思想应用于小学数学教学之中,则有助于学生更好地理解复杂的教学内容,继而提高课堂教学效率,并且还有助于培养学生良好的数学思维能力,对学生今后的学习生涯大有助益。本文对数形结合思想应用于小学数学教学中的价值进行了论述,并且探究了培养学生数形结合思想的教学策略,旨在进一步促进小学数学教学效率的提高。
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