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随着信息时代的到来，人们对学习型人才的需求越来越高，小学数学是小学生的一门重要课程。这就要求小学数学教师在教学的过程中提高学生的数学学习能力，培养学生的数学思维。因此需要小学数学教师有意识、有目的地引导学生学习和掌握数学思维方法，激发学生对数学学习的兴趣，为今后的数学学习打下良好的基础。
渗透数学思维方法培养小学生数学能力
【摘 要】
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随着信息时代的到来，人们对学习型人才的需求越来越高，小学数学是小学生的一门重要课程。这就要求小学数学教师在教学的过程中提高学生的数学学习能力，培养学生的数学思维。因此
【机 构】
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湖南省娄底市新化县曹家镇胜利中学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年21期
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