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文章归纳并分析了少数民族汉语教学实践中积累的多种词语释义法及词语的释义类型选择,以期为汉语教学提供了可借鉴的新方法。
少数民族汉语教学中的词语释义法
【摘 要】
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文章归纳并分析了少数民族汉语教学实践中积累的多种词语释义法及词语的释义类型选择,以期为汉语教学提供了可借鉴的新方法。
【机 构】
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新疆职业大学中国语言学院,新疆医科大学语言文化学院
【出 处】
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新疆职业大学学报
【发表日期】
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2012年6期
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