论文部分内容阅读
针对初中语文写作教学中培养学生的语文写作能力的方法一直是教师非常关注的话题,也是开展教学活动的最有效方式,不仅因为语文写作能力是语文核心素养的重要项目之一,更因为在初中阶段是提升学生语文散文学习能力的最重要时期。据此,本文以西藏农牧区初中语文写作教学为例,分析教学改革策略,以期能为西藏农牧区初中语文教师提供帮助。