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中医妇科是中医药院校课程中的临床课，教会学生中医诊治疾病的方法即辨证论治的临床思维，培养临床思维是贯穿中医妇科的核心问题。中医妇科教学的最终目的是培养合格的中医医师，故在教学中临床思维的培养是教师不可回避的问题，中医妇科教学是学生在校期间必须开展的临床思维培养阶段。怎样才能完成临床思维的养成，笔者在教学实践中对培养学生的临床思维能力作了一些探索，取得了一定成效。