【摘 要】
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【摘 要】文化课作为中职学生理解掌握专业知识、成为未来职业人的基础，对学生综合能力的培养有着重要的作用。随着社会对于人才需求以及中职学校办学方针的转变，现有文化课教学方式已不能满足中职学生发展的需要。基于“无边界”理念的中职文化课程改革旨在打破传统的“三中心”教育教学方式，构建新的“课程无边界”“空间无边界”“导师无边界”的课程体系，提高学生对文化课学习的积极性。杭州市西湖职业高级中学开放式语文课
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【摘 要】文化课作为中职学生理解掌握专业知识、成为未来职业人的基础，对学生综合能力的培养有着重要的作用。随着社会对于人才需求以及中职学校办学方针的转变，现有文化课教学方式已不能满足中职学生发展的需要。基于“无边界”理念的中职文化课程改革旨在打破传统的“三中心”教育教学方式，构建新的“课程无边界”“空间无边界”“导师无边界”的课程体系，提高学生对文化课学习的积极性。杭州市西湖职业高级中学开放式语文课堂的教育实践，详细展现了“无边界”课程的实施方法，以期为中职学校其他文化课的改革提供参考。
【关键词】中等职业学校;“无边界”课程;文化课改革
【中图分类号】G712
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