1.和谐的家风让孩子阳光健康
　　“家和万事兴”，和谐的家庭氛围，夫妻恩爱、母慈子孝、兄弟团结、众人进取上进，全家幸福快乐。我们家族一直以来就把“和”字放在第一位，从我的曾祖辈、祖辈、父辈到我，乃至我的叔叔、姑妈、姐姐都是如此，不管是小家还是大家都相当和睦、家庭结构完整，虽然夫妻之间有点矛盾争吵，但尽量不当着孩子的面，尽量压低声音，孩子看见了，也马上休战，而且绝口不提“离”字。更多的时候，一家人在一起有说有笑，孩子看见父母开心畅谈，也跑过来蹭，三人搂在一起，其乐融融。在这样和谐的家庭氛围熏陶下，我家荃荃从小就乐观开朗，阳光向上，一天到晚总是乐呵呵的，哪怕是遇到难事也积极面对，碰到难过的事也伤心不了几分钟。而我所了解到的那些问题孩子，很多是单亲家庭，或是留守儿童，父（母）爱缺失，从小心理状况不稳定，存在这样或是那样的问题。

2.友善待人让孩子心胸宽广
　　“友善”是人际交往中最基本的道德规范，孩子听到的第一声“谢谢”和“对不起”都是来自家人和父母。孩子帮忙做点小家务，我们总是说“谢谢”，哪怕是递张纸，拿本书，“谢”字也不离口。而当长辈不小心弄坏了她的东西，或是剪指甲什么的弄疼了她，我们马上就说“对不起”。遇到一些事情要求她做，我们也把“请”字放在前面。潜移默化中，这些敬语她已能随口而出：“没关系”、“别客气”。
　　“与人善，福虽未至，祸已远离;与人恶，祸虽未至，福已远离”。如今当我念这句话给荃荃听的时候，她已渐渐明白了其中的深意。

3.民主平等让孩子个性独立
　　民主平等的家庭氛围，是长辈之间表现出来的互敬互爱、民主协商的处事风格，对孩子的为人观念的形成是无言的熏陶，也使他们可以通过榜样学到解决问题的有效方法。在我们家，不论辈分，不分男女，都平等相处，不是谁对谁发号施令，有什么重大事情，召开家庭会议协商解决，人人都发言，包括荃荃也可以表达自己的意见。例如去年搬了新家后，要买一台柜式空调，全家三代坐在一起讨论，说到形状和颜色的时候，我们打开网页让荃荃按照家里装璜的风格去选，尽管她不太懂，但她看得很认真，并说出了自己的意见。
　　作为长辈，我们尊重小孩的人格，尊重她的一些想法，甚至是她学习生活的一些安排也听取她的意见。平时，我们也会讲些故事或是名言让她明白众生平等的道理。如此，家长对孩子的平等态度，增强了孩子的自信，锻炼了孩子分析表达的能力，培养孩子的个性独立。

4.讲文明守公德让孩子学会自尊自律
　　一家人出门在外，我时时都教育荃荃要遵守公德，做一个讲文明的好孩子：不乱扔垃圾，不讲脏话，不闯红灯，有秩序，有礼貌……，而作为家长，则一定以身作则，为孩子树立榜样。
　　像孩子喝完饮料的瓶子、吃完零食的包装袋，不准她乱丢乱扔，自己拿着，一直见到垃圾桶才能扔，不管距离有多远。有一次她心理不平衡，指着乱丢垃圾的人说：“爸爸，为什么他们可以乱扔呢？”
　　我蹲下身子耐心地和她说：“垃圾就这样丢在整洁的街道上好不好？”
　　“不好！”她回答得很干脆。
　　“怎么不好？”
　　“破坏了环境！”
　　“是啊，别人做了不好的事，难道你就要跟着做吗？”
　　“……”荃荃想了一会儿，点了点头。
　　还有一次去农家乐游玩，拍照的时候，荃荃把喝完的塑料水瓶先放在了田埂上，后来吃饭的时候我发现水瓶不见了，问她才知道丢在田里了，于是我马上叫她捡回来丢垃圾桶里去，否则不能吃饭。她老不愿意，嘟着嘴喃喃说了些什么，还是去了，十来分钟后，她还连带着别人丢的瓶子一起丢进了垃圾桶，我们当即表扬了她，并奖给了她一个大鸡腿。
　　就这样，荃荃渐渐懂得了任何时候都要讲秩序、要守规矩，并以此内化形成自己的行为准则。
　　当今社会，经济腾飞，理念更换加剧，作为家长更要不忘初心，秉承中华民族优良传统，不断学习，不断地自我提升和完善，以优良的家风培育好下一代，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。

参考文献
　　[1]陈怡倩.当代青少年家庭教育漫谈[J].教育探究，2017（3）：5-12
　　[2]丁萍.让“核心素养”亮起来[J].中国民族教育，2018（8）：55-56
　　[3]周阳.信息时代青少年综合能力的培养[J].教学研究，2018（8）：69-72
　　[4]张佳丽等.学校家庭社会“三位一体”教育策略[J].家长，2019（1）：11