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在与大量的学生接触中,发现学生总觉得物理课压力大、理解难,从而在物理课堂上总有身负重担、难于轻快之感.久而久之,学生对学习物理兴趣不浓,甚至产生厌学的情绪.
营造和谐课堂让学生轻松获得知识
【摘 要】
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在与大量的学生接触中,发现学生总觉得物理课压力大、理解难,从而在物理课堂上总有身负重担、难于轻快之感.久而久之,学生对学习物理兴趣不浓,甚至产生厌学的情绪.
【机 构】
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山西盂县教师进修学校
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年2期
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